Proyecto+final

**PROYECTO FINAL: ENGWIKI4U.WIKISPACES.COM**
Este proyecto final se enmarca dentro del Curso Web 2.0: Blogs, Wikis y Entornos Virtuales de Aprendizaje. A lo largo de este curso, he descubierto que la web 2.0 permite incorporar aspectos muy interesantes que contribuyen a un aprendizaje más activo y motivador para los alumnos al ser más interactivo y vivo: por un lado, las actividades off-line y, por otro, Internet que alberga gran cantidad de información no sólo en forma de texto sino también en imágenes y audio. La diversidad del contenido, la gran cantidad de información y la necesidad de disponer rápidamente de ella hacen necesario un nuevo enfoque del proceso de enseñanza-aprendizaje en el que se incluyan nuevas estrategias así como las nuevas herramientas que nos aportan las nuevas tecnologías. Atendiendo a estos principios surge este WIKI, que pretende integrar la lengua inglesa como instrumento de comunicación, y el manejo y uso de las nuevas tecnologías como acceso y procesamiento de la información.

Los __objetivos didácticos__ que pretendo conseguir se concretan en los siguientes puntos: § Centrar la enseñanza en quien aprende, más que en el profesor, fomentando la autonomía en el aprendizaje. § El reconocimiento del idioma inglés como medio de comunicación mundial y como herramienta imprescindible de acceso a fuentes de información. § Acercar a los alumnos a las culturas diferentes mediante los materiales auténticos que nos proporciona la utilización de las nuevas tecnologías. § Potenciar las capacidades de expresión y comprensión. § Diversificar los recursos dentro del enfoque comunicativo. § Potenciar y facilitar el aprendizaje para que los alumnos logren desarrollar la capacidad de ser mejores aprendices. § Desarrollar las competencias receptivas y productivas de los alumnos con la ayuda de los soportes audiovisuales y el ordenador. § Maximizar las posibilidades de atender a la diversidad del alumnado de forma más eficiente. § Desarrollar la creatividad y la toma de compromiso del alumno. § Proporcionar a los alumnos recursos y actividades para revisar, ampliar y consolidar conocimientos. § Aprovechar las oportunidades de aprendizaje tanto dentro como fuera del aula, beneficiándose de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Los __destinatarios__ de este WIKI son los alumnos de Bachillerato que podrán utilizarlo de distintas maneras: como herramienta de referencia, para la realización de actividades obligatorias y voluntarias (refuerzo y/o ampliación) y, en un futuro, para aportar sus propios materiales y actividades ya sean individuales o grupales.

__Recursos TIC__ Mi Centro dispone de pizarras interactivas, conexión a Internet en las aulas y tres carros móviles con portátiles para ser usados por los alumnos en las aulas por lo que este wiki está pensado para ser utilizado tanto en el aula como desde casa. Dentro del WIKI, he introducido presentaciones elaboradas con algunas herramientas aprendidas durante este curso (slideshare), actividades interactivas creadas con HotPotatoes, videos de YouTube y enlaces a páginas web que ofrecen recursos útiles para el aprendizaje del inglés. En un futuro, este wiki quedará enlazado al blog iniciado también durante este curso y cuyo principal objetivo será la inclusión de actividades para desarrollar las destrezas orales y auditivas así como artículos relacionados con la cultura y tradiciones del mundo anglosajón.

__Aplicación didáctica__: El wiki está estructurado para proporcionar a los alumnos de Bachillerato de inglés recursos y actividades para revisar, ampliar y consolidar conocimientos. La sección de **Grammar** donde iré introduciendo los temas gramaticales a través de presentaciones en Slideshare o Prezi para que los alumnos puedan resolver las dudas que se les presente o repasar los aspectos más importantes de cara a exámenes. La sección de **Practice** irá incluyendo ejercicios gramaticales de distintos niveles de dificultad (refuerzo y/o ampliación) para atender a la diversidad. La sección de **Vocabulary** tiene como objetivo ampliar el vocabulario cubierto en cada tema, prestando especial atención a los “phrasal verbs” e “idioms”. La sección de **Reading** incluirá lecturas de ampliación relacionadas con los temas vistos en clase. Algunas de ellas serán obligatorias, otras voluntarias. La sección de **Listening** irá incluyendo diverso material (noticias, canciones, reportajes) para desarrollar la comprensión auditiva. La sección de **Writing** incluye enlaces a páginas con pautas breves y sencillas para mejorar tanto la estructura como la cohesión. La sección de **Selectividad** está especialmente dirigida a los alumnos de 2º de Bachillerato e irá incluyendo modelos de examen y textos así como recomendaciones. La sección de **Pronunciation** es de referencia e incluirá un video ilustrativo de cada uno de los sonidos para que los alumnos puedan practicar y perfeccionar su pronunciación. Por último, he incluido también una sección de **diccionarios** con enlaces tanto a diccionarios monolingües como bilingües y una sección de **enlaces** adicionales que iré completando para ofrecer recursos útiles y variados a los alumnos.

El WIKI se encuentra bajo licencia [|Creative Commons Attribution Share-Alike 3.0 License].

 